Kamarády ozoboty máme sice u nás ve škole, ale i přesto jsme se vydali za dobrodružstvím do nedaleké Ostravy za našimi ozobotími kamarády a něco nového se přiučili. Ve světě techniky nás čekalo 90 zábavných minut.
To že roboti-ozoboti reagují na barvy, které jim nakreslíme na papír, a dokáží měnit barvy, to už jsme se naučili ve ...
V rámci projektového dne “ Chráníme les“ se žáci čtvrtých tříd vydali poznávat jeho ekosystém. Pod vedením zkušených odborníků děti tvořily pavučinu, zahrály si lesní pexeso, hmatem poznávaly stromy, v lesním porostu hledaly ukryté kolíčky. Ve skupinkách pomocí lesního materiálu tvořily hmyzí domečky. Děti strávily příjemný den v přírodě a dozvěděly se mnoho zajímavých informací. Na závěr dostaly lesní kloboučky a velkou ...
V letošním školním roce jsme v dějepise poprvé vyzkoušeli formu lapbooku. Jde o papírovou složku, ve které žáci zpracovávali zadané téma. Informace čerpali nejen z učebnice, ale i z internetu či jiných zdrojů. Jednotlivé ročníky měly zadána tato témata:
6. ročník – Egypt
7. ročník – Jak se žilo v raném a vrcholném středověku
...
Ve čtvrtek 24. 2. v rámci volitelného předmětu Letem světem i staletími završili žáci 8. ročníku poznávání zvyků a tradic vybraných evropských zemí přípravou tradičních pokrmů.
Ve školní kuchyňce během dvou hodin vznikla pod rukama šikovných kuchařů bohatá hostina, u které jsme v příjemné atmosféře společně poseděli a postupně ochutnali dobroty, které jejich tvůrci doplnili svými recepty a zajímavostmi o vybraném ...
Možná tomu nevěříte, ale v našem projektu Začít spolu u nás na „jedničce“ je možné téměř vše. Tedy co se moderní výuky týče. Prvňáčci si pro měsíc únor vybrali rozsáhlé téma Lidské tělo. A podívali se na ně ze všech úhlů pohledu.
„Téma jsme tentokrát pojaly s kolegyněmi i dětmi široce. Využili jsme společně rozmanité metody a formy práce – dramatickou ...
Informatické myšlení, programování, logické i technické myšlení je v dnešní době nezbytnou součástí informatiky na naší škole napříč 1. i 2. stupněm.
V prvním pololetí pracujeme s dětmi 5. ročníku se stavebnicí Lego WeDo. Žáci se učí, jak aktivní a zajímavou roli hrají v životě technologie. Vzdělávací program předmětu informatika rozvíjí logické myšlení a schopnost algoritmizovat. Cílem programu je všestranný rozvoj ...
